精道三川台学園の創立以来、学校を見届けてきた廣田校長の談話から、気になるキーワードが挙がったので、テーマに分けてご紹介させていただきます。

さて、本日のお題！

〝素学〟のすすめ part2

※前回に引き続き、〝素学〟という言葉を紐解きながら、校長先生との談話をまとめていきたいと思います。今回からご覧になられる方は、よろしければpart1から読まれてみてください。

以下本題

質問
〝素〟という言葉のイメージの１つに〝自由〟的なニュアンスがあると思います。
その〝自由〟が過ぎると、収集がつかない！ような感覚があるのですが、いかがお考えでしょうか？

答え
あ！確かにですねー！！そんな見え方もできると思います！！

私の中で〝素〟という言葉を分解して、でてくる言葉はこんな感じです。

【校長先生の頭の中の言葉】
一、素直　
一、誠実　
一、真摯　
一、一途　
一、自然　
一、首尾一貫　
一、単純　
一、正直　
一、公正

なんか、硬いですか？苦笑

私の中で〝素〟という言葉は、究極の前向きで明るい言葉だと認識しています。
その前向きな感覚を、教育の現場に落とし込めるのが、理想の形ですね。

後書き
今回は、少しお硬い！感じになってしまいました。
が！いかがでしょう？
精道三川台小学校の根っこの教育指針は、ここまで読んでいただけると、なんとなくイメージ持っていただけますか？

…

〝いや、まだまだ伝わらない？？〟（天からの声）

というお声もありますので！

校長先生との談話はここから広がっていきます。
より具体的なエピソードなどをお伝えし、根っことなる理念をよりご理解頂ければ幸いでございます。

特任ライター
TAIRA